特锐德执行总裁宋国峰一行到访凯普索 2023年10月20日，青岛特锐德电气股份有限公司（以下简称“特锐德”）执行总裁宋国锋携公司高管到访南京凯普索工程有限公司（以下简称“凯普索”），凯普索董事长兼总经理袁慕康热烈欢迎宋国锋一行的到来，双方结合各自产业布局和定位探讨未来合作的领域。 特锐德简介 特锐德于2004年创立，2009年上市成为创业板第一股(股票代码：300001)。公司主要从事电力设备制造、汽车充电生态网、新能源微网三大领域，是中国电力产品技术标准参与者和制定者、拥有中国规模最大的箱式电力设备研发生产基地。公司下辖特来电、川开电气、乐山一拉得、晋能科技、晋缘清洗、宜昌特锐德等6大基地，拥有子公司超过150家、资产150亿、集团销售规模105亿，市值最高超400亿，员工7000人。 其中，在高端箱式电力设备制造方面，特锐德主要产品包括：220kV及以下模块化智能预制舱式变电站、移动式智能变电站、35kV智能箱式变电站、10kV智能欧式箱变、铁路（客专）电力远动箱变、智能环网柜、智能开闭站、智能微网箱变、智能一体化光伏箱变、智能一体化风电箱变等。 座谈会上，袁慕康首先对特锐德领导的到来表示热烈欢迎，并介绍凯普索在绿色化工领域的发展。当前，凯普索模块化、预装式、智能化绿色氨装置已成功开发并应用于绿色能源市场，且全部实现“标准化生产、智能化运作、装配式建设”，保证了高标准的产品设计和质量，并不断缩短产品交付周期，深受市场认可。 [...]

G20第十八次峰会加码印度绿氢发展 | JMM来访凯普索 2023年10月18日，印度JMM公司管理层到访南京凯普索工程有限公司（以下简称“凯普索”）。双方主要就近期举办的G20峰会给印度能源市场绿色转型带来的新机遇以及JMM计划启动的绿氢项目等内容进行交流沟通。 G20第十八次峰会为印度绿色氢能发展提供强有力支持 2023年9月9日至10日，G20第十八次峰会在印度首都新德里举行。此次峰会也被视为一场“绿色峰会”— 是发达国家和发展中国家进行氢能领域合作探讨的重要会议。会后，G20领导人联合声明指出：通过制定自愿和相互同意的协调标准以及相互认可和可互操作的认证计划，支持零排放和低排放技术生产的氢及其衍生物(如氨)的生产、利用以及透明、有弹性的全球市场的发展。并确认《二十国集团氢问题高级别自愿原则》，以期建立可持续、公平的全球氢生态系统，造福所有国家。 氢在印度经济中扮演着重要角色，该国每年消耗大约600万吨氢，主要用于氨和甲醇生产及炼油厂。印度能源与资源研究所的一份报告显示，到2050年该国氢需求量预计将增至2800万吨。实际上，如今印度消耗的所有氢都是（使用化石燃料生产而成的）灰氢，每生产一吨氢就会排放大约9吨的二氧化碳。因此，(利用可再生能源电力）实现具有成本效益的国内绿色氢生产对降低印度重工业的碳排放强度并帮助该国实现能源安全和排放目标而言至关重要。 [...]

印尼BCE公司来访凯普索洽谈绿氨项目 2023年10月16日，印度尼西亚BCE公司绿氨项目管理层到访南京凯普索工程有限公司（以下简称“凯普索”），就计划启动的绿色氨项目细节进行沟通和交流。 印度尼西亚绿色能源潜力巨大 印度尼西亚是世界人口第四大国、东南亚第一经济体及区域煤炭中心。巨大的人口基数与经济快速增长不仅推动其电力需求持续走高，在全球“低碳化”趋势下，印尼也开始谋求绿色、可持续能源系统转型发展，并承诺2025年实现新能源和可再生能源在国家能源结构份额中占23%，2060年实现碳中和的目标。 印尼可再生能源总蕴藏量3686 GW（含太阳能、水电、风能、地热能、生物能及海洋能）。截止2022年10月，已开发利用的可再生能源资源共12505.83 MW，利用率0.3%，开发潜力巨大。 [...]

校企合作 双向赋能丨华东理工大学与凯普索深入交流联合创新和人才培养 为深入推进产教融合，促进校企合作，建立校企协同育人机制，赋能绿色化工人才培养新模式，实现双向赋能。2023年10月8日，华东理工大学（以下简称“华理”）化工院党委书记朱学栋一行来访南京凯普索工程有限公司（以下简称“凯普索”），凯普索董事长兼总经理袁慕康热烈欢迎华东理工大学化工院领导的到来，双方就绿色化工专业建设、人才联合培养、产学研合作等领域进行深入交流。 华东理工大学简介 华东理工大学原名华东化工学院，是新中国第一所以化工特色闻名的高等学府。1956年被定为全国首批招收研究生的学校之一，1996年进入国家“211工程”重点建设行列，2008年获准建设“985优势学科创新平台”，2017年入选国家“双一流”建设高校，化学、材料科学与工程、化学工程与技术3个学科入选一流学科建设名单。 华东理工大学“化学工程与工艺”是中国大陆高校首个通过ABET认证的专业，“化学”是中国大陆高校首个通过中俄联合国际理科专业认证的专业。化学、材料科学、工程学、生物学与生物化学、药理学和毒理学、农业科学、计算机科学、环境科学与生态学8个学科进入ESI全球前1%，化学、工程学学科进入全球前1‰。 交流过程中，袁慕康就凯普索发展历程、主营业务、绿色化工项目、研发创新方向以及人才需求缺口等话题进行介绍。他表示，公司专注于绿色化工领域发展，高度重视技术突破及创新研发，紧紧围绕知识产权这一重要环节，坚持将其作为增强产品竞争力的指标与方向，提高自主创新能力。同时，公司非常重视人才培养和储备，希望未来能与华理建立长效稳定的合作机制，携手培养适合绿色化工产业需求的高精尖人才。 [...]

凯普索与PGC签署年产20,000吨绿色甲醇项目谅解备忘录 2023年9月27日，凯普索与亚洲PGC新能源企业建立战略合作伙伴关系，将依托凯普索的核心工艺和关键设备，实现生物质制绿色甲醇的行业示范。双方就本次合作签署谅解备忘录，未来将基于绿色甲醇项目，在清洁能源领域探索建立长期紧密的合作关系。 项目背景简介 该项目计划借助等离子技术及绿色甲醇工艺实现年产20000吨绿色甲醇生产目标。目前，业主已与一家大型塑料制造商签署供应绿色甲醇的意向书，并于2023年6月同一家大型林业协会签署原材料协议。预计每年从森林木材废料和塑料废料中生产650万升绿色甲醇，并利用工厂的废热来运营智能农场。 PGC绿色甲醇项目有望助力航运业脱碳 在航运业全面脱碳这一时代大背景下，PGC率先启动绿色甲醇项目，可助力航运业实现2008年基准上至2030年碳排放强度降低40%，至2050年温室气体年度总排放量降低50%的目标。 各国航运龙头企业一方面通过改造船体、调整航速、优化航次和停泊时间等技术或运营手段提高船舶能效，减少碳排放；另一方面积极开发依靠清洁燃料驱动的新型船舶，要求航运公司从传统的非碳中性燃料转向包括绿色甲醇在内的碳中性燃料。预计到2050年全球甲醇需求量将达到5亿吨以上，其中清洁甲醇需求量预计为3.85亿吨。 [...]

南京工业大学与凯普索探讨加强绿色化工产学研合作 为促进产学研合作、创新型人才培养，并推动绿色化工产业升级，2023年9月14日下午，南京工业大学（以下简称“南工大”）化工学院党委书记鞠永干、党委副书记季青春一行来访南京凯普索工程有限公司（以下简称“凯普索”），凯普索董事长兼总经理袁慕康热烈欢迎南京工业大学化工学院领导的到来，双方围绕绿色化工发展、增强产学研校企合作、人才联合培养等话题进行深入交流。 南京工业大学简介： 南京工业大学办学历史悠久，源头可追溯到创建于1902年的三江师范学堂。南京工业大学是由国家国防科技工业局、住房和城乡建设部与江苏省人民政府共建，入选国家“2011计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”，是江苏高水平大学建设高峰计划A类建设高校。 南京工业大学化工学院历史源于原中央大学和金陵大学化工系，具有悠久的办学历史，是国家最早一批建立的化学工程学科点。创始人时钧院士是我国化工学科泰斗，培养了20多名两院院士。南京工业大学化工学院的化学工程与技术学科2007年被评为首批国家一级重点学科，教育部第四轮学科评估位列A档，入选江苏高校优势学科建设工程，支撑南京工业大学ESI化学、材料科学及综合排名全球前1‰。 座谈交流中，袁慕康介绍了凯普索的发展历程、绿色化工转型以及未来发展方向，同时作为一名南工大的校友，对多年来母校为公司提供了许多优秀毕业生表示诚挚的感谢。这些优秀校友在不同岗位学习成长，厚积薄发，为凯普索发展壮大做出突出贡献，希望母校后续能够为企业输送更多优秀人才。 [...]

抓培训 促提升｜凯普索举办P & ID课程培训活动 P&ID是带控制点的工艺管道及仪表流程图的简称，根据工艺流程图和公用工程流程图的要求，详细地表示装置的全部设备、仪表、管道和其他公用工程设施；对P&ID准确的辨识和理解，关系到精准管控项目的建设进度、质量、成本与风险。为强化我司技术人员对P&ID的理解深度，明晰绘制要求，学习P&ID编制常用方法及技巧，凯普索特于2023年9月9日举办《P&ID的内容、深度要求和编制技巧》课程培训活动。 本次培训特邀请教授级高级工程师李要合进行授课，授课专家主要就P & ID的内容、分类、基本要求、绘制方法和要求、以及常用设计管道仪表流程的重要事项和技巧等理论知识进行详细讲解。由于P&ID的设计千变万化，对同一工艺流程的装置，也可以因为外界因素的影响（如用户要求、地理环境的差异、以及操作人员的经验不同等），需要在设计P&ID时作出相应对策，李工结合自己30余年的工作经验，并联系实际项目典型案例对P&ID编制过程中的重点、难点进行细致阐述。 通过此次培训，参会人员对P&ID仪表图形符号、仪表位号与逻辑控制的表示方法等基本知识有了更深入理解，对P&ID在工程设计、以及后期设备维护、测试、检验过程中的重要意义更加明晰，并系统学习了P&ID的编制规则和技巧，为我司高质量工艺技术人员储备打下坚实基础。 [...]